为促进校际交流，提升新入职教师的教学实践能力，搭建专业化成长平台，三星博爱小学精心组织并成功开展了新教师“见面课”教学研讨活动。本次活动特别邀请了兄弟学校——仁爱小学的教学骨干团队共同参与观摩与研讨，形成了跨校联动、互学共进的浓厚教研氛围。

活动伊始，三星博爱小学的三位新教师依次登台，呈现了精心准备的语文、数学和英语三节公开课。课堂上，新教师们虽然略显青涩，但展现了扎实的专业功底、饱满的教学热情和清晰的授课思路。他们灵活运用多媒体技术，设计多样的课堂互动环节，努力将新课标理念融入教学实践，力求激发学生的学习兴趣与主动性。

随后的研讨环节是本次活动的核心与亮点。两校教师齐聚一堂，在和谐、坦诚的氛围中展开了深入交流。仁爱小学的骨干教师们首先对新教师们的课堂表现给予了充分肯定，赞扬了他们敢于创新、勇于实践的精神。结合自身丰富的教学经验，从教学目标设定、课堂节奏把控、学生个体关注、教学评价有效性等多个维度，提出了中肯而细致的改进建议。三星博爱小学的资深教师们也分享了他们在教材处理、课堂管理和调动学生积极性方面的宝贵经验。

思想的碰撞迸发出智慧的火花。双方教师就“如何在‘双减’背景下实现课堂增效”、“如何有效实施分层教学”等共同关心的教育议题进行了热烈讨论，相互启发，收获颇丰。新教师们纷纷表示，这种“实战+精准指导”的模式让他们受益匪浅，不仅看到了自身的不足，更明确了未来努力的方向。

本次联合研讨活动，不仅为三星博爱小学的新教师提供了宝贵的锻炼与展示机会，有效加速了他们的专业成长进程，更深化了与仁爱小学之间的友谊与合作。它成功构建了一个开放、共享、协同发展的校际教研新样态，实现了优势互补、资源共享。两校领导均表示，未来将继续拓宽合作渠道，常态化开展多种形式的教研交流活动，携手共进，为提升区域教育教学质量、办好人民满意的教育而共同努力。