为进一步深化旌北片区学前教育的交流与合作，推动园所间的资源共享与优势互补，黄许博爱小学附属幼儿园成功承办了旌北片区“同课异构”园本教研活动。此次活动以“仁爱”教育理念为核心，吸引了片区多所幼儿园的骨干教师参与，共同探讨教学设计与实施的有效路径，为提升片区整体保教质量注入了新的活力。

活动伊始，黄许博爱小学附属幼儿园作为东道主，对前来参与的同仁表示了热烈欢迎。园方负责人简要介绍了本次活动的背景与目标，强调“同课异构”作为教研形式的价值——它鼓励教师基于相同的教学主题，结合自身经验与幼儿实际，设计出风格各异、富有创意的教学活动，从而在比较与反思中实现专业成长。本次教研聚焦“仁爱”主题，旨在将友善、互助、尊重等核心价值观自然融入幼儿一日生活与游戏学习中。

在教学展示环节，来自不同园所的多位教师围绕“仁爱”这一核心，分别呈现了精彩纷呈的集体教学活动。有的教师通过生动的情景剧表演，引导幼儿理解分享与关怀；有的则利用绘本故事、艺术创作或户外游戏，让幼儿在亲身体验中感受合作与感恩。相同的主题，不同的设计与实施策略，充分展现了教师们对儿童发展规律的把握以及对教育情境的灵活应变能力。活动现场，孩子们积极参与，在教师的引导下自然地表达情感、实践友爱行为，课堂氛围温馨而富有教育意义。

观摩结束后，全体参与教师齐聚一堂，展开了深入的研讨与交流。大家围绕教学目标的达成度、活动设计的适宜性、师幼互动的有效性以及“仁爱”理念的渗透方式等议题，各抒己见，畅所欲言。既有对亮点的真诚赞赏，也有对细节的诚恳建议。这种基于课堂实境的对话，不仅促进了执教教师的反思与提升，也为观摩者带来了多元的启发。许多教师表示，“同课异构”就像一面镜子，让自己看到了教学中的更多可能性，对如何更好地支持幼儿的社会性发展与情感培育有了更清晰的认识。

本次教研活动还特别设置了专题讲座与经验分享环节。黄许博爱小学附属幼儿园的资深教师结合本园“仁爱”特色课程的建设实践，分享了如何将品格教育有机融入日常保教工作的具体策略。仁爱小学的代表也介绍了小学与幼儿园在“仁爱”教育衔接方面的探索，强调了幼小协同、共育新人的重要性。这些分享为片区园所提供了可借鉴的宝贵经验，进一步强化了“以研促教、以教促学”的共识。

活动旌北片区学前教育负责人对本次教研活动的成功举办给予了高度评价。他指出，黄许博爱小学附属幼儿园精心筹备、周到服务，为片区教师搭建了一个高质量的学习与交流平台。“同课异构”不仅是一次教学技能的切磋，更是一次教育理念的碰撞与融合。他希望各园所能以此次活动为契机，继续加强片区联动，将教研成果转化为实际的教育生产力，共同推动旌北片区学前教育向着更加规范、优质、内涵的方向发展。

此次“同课异构”园本教研活动的成功举办，是黄许博爱小学附属幼儿园践行开放、共享办园理念的生动体现，也是旌北片区学前教育协同发展的重要里程碑。它如同一场及时雨，滋润了教师们专业成长的土壤，也为孩子们享受更优质、更有温度的教育奠定了坚实基础。片区各园所将继续携手同行，在教研的道路上不断探索，让“仁爱”之花在每一个幼小心田中绚丽绽放。